مجالس الفرده

مجالس الفرده (http://www.alfredah.net/forum/)
-   المجلس العام (http://www.alfredah.net/forum/alfredah7/)
-   -   من اجل بلوتوث --___ تركي الدخيل (http://www.alfredah.net/forum/threads/alfredah8306/)

حامد السليمان الفريدي 27-06-08 11:00 AM

من اجل بلوتوث --___ تركي الدخيل
 

صحيفة الوطن السعودية
الجمعة 23 جمادى الآخرة 1429هـ الموافق 27 يونيو 2008م العدد (2828) السنة الثامنة


--------------------------------------------------------------------------------

من أجل مقطع... بلوتوث!
تركي الدخيل
أجزم بأننا مجتمع لم تستقر الكثير من مفاهيمه، فمعظمنا "طافح" بالجديد، لمجرد الانسياق وراء الظاهرة، دون تمعن أو تأمل، أو مراعاة لحقوق الآخرين.
معظم مقاطع البلوتوث المصورة، تنتهك حقوق الآخرين، فتصورهم دون الحصول على حق منهم، والأسوأ أن يستغل المصور نفوذه فيصور القاصرين، دون رأيهم، لأنهم لا يميزون أصلاً.
قبل أيام تلقيت رسالة عبر بريدي الإليكتروني لمقطع مصور. المُصوِّر فيه معلم. عندما تغشاك كلمة معلم، فكل معاني الإجلال تنتابك... لكن ثمة معلمين لا يخافون الله، أو لا يراعون حقوق تلاميذهم.
المهم أن صاحبنا، المعلم، بدأ في تصوير التلاميذ الصغار، فصوّر بداية بعض الطلاب من عرب الشمال، مستمتعاً بسحناتهم الفاتحة، وبلهجتهم التي تنتمي لمجتمعهم، وساءلهم بداية بأولهم أيهم، فلوى حنكه وهو يحاول أن يحاكي لهجته: شو بتحب أكلِه؟! فرد أيهم: هريسة ببصل. ثم سأل إياد: شو بتحب تاكل يا إياد؟ فرد إياد: معكرونه ببندوره. ثم أجاب ثلاثة من ذات الجنس بإجابة واحدة: فرّوج!(والترجمة تعني دجاج)!
انتقل المعلم، إلى الجهة الأخرى، مسائلاً أبناءنا، وقد بدأ يمد لهجته ساخراً: طاااارق وش تحب يا طاااارق؟! فقال طارق ووجهه يمتلأ ابتساماً: عيش. قال المعلم الرحيم: عساك ما تعيش! ثم انتقل لطالب آخر: مرزوق، وش تحب يا مرزوق؟! فقال أيضاً: عيش. يعني أرزاً. فعلق المعلم الرحيم، على سحنة أبنائنا الداكنة بقوله: وجوه عليها غبرة، قطع يقطع هالوجيه!
أعلم أن المعلم كان يريد السخرية، لكنه مارس عنصرية بغيضة، وكأنه ينتمي إلى عرق آري، وتجري الدماء الزرقاء في عروقه، أو كأنه ولد في السويد، وتربي في النرويج، وعاش حياته في فنلندا!
لستُ عنصرياً، ولا أدعو إلى أن تجتاحنا الشوفينية، فنتباهى بأنفسنا، في سياقات رفضنا للآخرين... معاذ الله. لكن أهل هؤلاء الأطفال ذوي البشرة الفاتحة، لا يمارسون ذات الممارسة من المدرس المتلبس بعقدة النقص التي لديه.
هذا نموذج للانصياع لفكرة الحصول على مشهد بلوتوث، من أجل إضحاك البعض، في حين أن هذه الممارسة تحمل في طياتها انتقاص مجتمع بأكمله... وأخشى أن تكون خيانة للأمانة!


--------------------------------------------------------------------------------
حقوق الطبع © محفوظة لصحيفة الوطن 2007

ذيبان 27-06-08 11:37 AM

رد: من اجل بلوتوث --___ تركي الدخيل
 
استاذنا الغالي حامد

شكرا على هذه المشاركه القيمه

ودمت بعز ...

عماد الفريدي 27-06-08 02:08 PM

رد: من اجل بلوتوث --___ تركي الدخيل
 
مشكور استاذ حامد


الساعة الآن 09:35 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO TranZ By Almuhajir

Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

لتصفح الموقع بشكل جيد الرجاء استخدام الإصدارات الاخيرة من متصفحات IE, FireFox, Chrome

Security team

vEhdaa 1.1 by NLP ©2009


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52